Единство всего со всем давно стало общим местом в разнообразных философских воззрениях. А вот численные методы иллюстрации этой истины не столь очевидны, не так уж безусловны, а главное – не так уж многочисленны. Некоторые численные доказательства этого феномена можно представить на примерах подобия человеческой жизни и жизни Солнечной системы. Используя реальные примеры жизни известных исторических личностей, примеры жизни людей обычных, известных только узкому кругу своих родных и близких можно показать, что природный референт времени - это Человек (каждый). В докладе будут представлены такие доказательства. Человек – это наиболее наглядный для формального исследования и численного доказательства единства всего со всем. Человек удобный, но не единственный референт времени, поскольку всякое природное явление флоры и фауны тоже может служить референтом времени в связке с определителем своего пространства. (Личная мотивация изучения Времени: http://www.chronos.msu.ru/old/seminar/motivy/zubinskaya_motivy.htmhttp://www.chronos.msu.ru/old/RREPORTS/zubinskaya-vremya_prostranstvo_chelovek.html.)
Презентация Download
Связанные материалы - не заполнять
Единство всего со всем давно стало общим местом в разнообразных философских воззрениях. А вот численные методы иллюстрации этой истины не столь очевидны, не так уж безусловны, а главное – не так уж многочисленны. Некоторые численные доказательства этого феномена можно представить на примерах подобия человеческой жизни и жизни Солнечной системы. Используя реальные примеры жизни известных исторических личностей, примеры жизни людей обычных, известных только узкому кругу своих родных и близких можно показать, что природный референт времени - это Человек (каждый). В докладе будут представлены такие доказательства. Человек – это наиболее наглядный для формального исследования и численного доказательства единства всего со всем. Человек удобный, но не единственный референт времени, поскольку всякое природное явление флоры и фауны тоже может служить референтом времени в связке с определителем своего пространства. (Личная мотивация изучения Времени: 
