Список основных сокращений – / 5 /

Введение – / 6 /

Глава 1. Особенности управления природными процессами – / 7 /

Глава 2. Системы обнаружения и распознавания – / 13 /

1. Обнаружение веществ – / 13 /
2. Обнаружение по принципу «свой-чужой» – / 16 /
3. Охранные системы – / 17 /
4. Контроль психоэмоционального состояния – / 17 /

Глава 3. Перенос информационного действия лекарственных и стимулирующих средств – / 24 /

1. Особенности информационного воздействия – / 25 /
2. Возможности применения информационного воздействия – / 28 /
3. Технология существенного повышения работоспособности – / 32 /
4. Бесконтактное воздействие на психоэмоциональное состояние – / 35 /
5. Увеличение энергорезервов спортсменов – / 37 /

Глава 4. Запись и воздействие ннформационных образов – / 39 /

1. Бесконтактная коррекция организма человека – / 42 /
2. Воздействие информационных образов медикаментов на организм человека – / 45 /
3. Применение информационных образов медикаментов для контроля воздействий – / 51 /
4. Применение светодиодов для переноса информационного действия – / 58 /
5. Коррекция функционального состояния организма светодиодными информационными препаратами – / 69 /
6. Адресное воздействие методом информационного переноса – / 81 /

Глава 5. возможность обучения технологии существенного повышения работоспособности спортсменов высшей квалификации – / 85 /

Глава 6. Информационная технология повышения иммунитета к инфекционным заболеваниям – / 95 /

Глава 7. Объёмное информационное воздействие – / 100 /

Глава 8. Перспективные направления – / 111 /

1. Система мониторинга и коррекции уровней утомления человека – / 111 /
2. Информационные методы коррекции функционального состояния организма человека – / 130 /
3. Информационная система управления стрессом – / 145 /
4. Мониторинг и коррекция экологической ситуации водных, воздушных и иных сред – / 153 /
5. Диагностико-восстановительный комплекс «Школьник» для профилактики внезапной смерти детей на уроках физвоспитания – / 168 /

Заключение – / 181 /